10月20日下午，第二届中小学虚拟现实课堂建设与应用论坛在天津国家会展中心成功举办。论坛由中国教育装备行业协会指导，中国教育装备行业协会教育信息化装备分会主办，天津市教育科学研究院教育技术与信息化研究中心、北京润尼尔软件科技有限公司协办。来自全国的三百余名教师代表参加会议，会场座无虚席。

教育部科技司教育信息化与网络安全处处长任昌山，教育部学校规划建设发展中心原主任李平，中国教育装备行业协会秘书长李瀛，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）原处长刘俊波，中国教育装备行业协会教育信息化装备分会副理事长、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）处长孙默，天津市教育科学研究院教育技术与信息化研究中心主任何穆彬、副主任吴勇，教育部科技司“智慧教育示范区”创建项目专家组成员、北京大学教育学院汪琼教授，中国虚拟现实技术与产业创新平台副理事长、北京邮电大学文福安教授，中国教育装备行业协会教育信息化装备分会副理事长、甘肃省电化教育中心原主任杨晓健，甘肃省教育信息化学会副秘书长、兰州市电教馆原馆长梁琪，河北省教育技术中心研究部主任王玉芹，中国教育装备行业协会教育信息化装备分会副秘书长、北京润尼尔软件科技有限公司总经理谷文忠，北京教育学院中学理科实验教学创新平台负责人王春副教授，北京市教科院基教研中心物理教研员邵泽义，北京教育学院石景山区分院兼职教研员、北京市第九中学正高级教师李小燕等领导和专家出席此次会议。

此次会议由中国教育装备行业协会教育信息化装备分会理事长、（中央电化教育馆）原副馆长蔡耘主持

中国教育装备行业协会秘书长李瀛致辞

教育部科技司教育信息化与网络安全处处长任昌山讲话

教育部学校规划建设发展中心原主任李平讲话

天津市教育科学研究院教育技术与信息化研究中心主任何穆彬致辞

教育部科技司“智慧教育示范区”创建项目专家组成员、北京大学教育学院汪琼教授，作报告《5G+智慧教育变革的可能性》

教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）原处长、中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事刘俊波研究员，作报告《教育元宇宙潜在价值与现实应用场景》

北京教育学院理科实验教学创新平台负责人，中国教育学会特聘学科专家王春副教授，作报告《虚拟现实在中学化学教学中的应用案例评析》

北京市第九中学正高级教师小燕，作报告《虚拟现实在中学生物教学中的应用案例评析》

北京市教科院基教研中心物理教研室教研员邵泽义，作报告《基于虚拟现实课堂的物理教学“新技术、新思路、新生态”》

中国教育装备行业协会教育信息化装备分会副秘书长，北京润尼尔软件科技有限公司总经理谷文忠，作报告《中小学虚拟现实课堂建设思路》

早在2020年，PICO Business就与润尼尔达成合作，助力润尼尔打造中小学“虚拟现实功能教室”。“虚拟现实功能教室”是融合了VR、AR和5G等科技的创新型科技教室，高沉浸感、强交互性的创新课程资源是虚拟现实功能教室的核心，可以为学校提供中学物理、中学化学、中学生物、小学科学等学科类课程，也可以为学校提供探秘宇宙、生命科学、生态与环境、能量与生活、结构与机械等科普教育类课程，还可以为学校提供心理健康、安全教育、体育运动、传统文化、艺术教育等素质扩展类课程。

2019年11月，教育部印发《关于加强和改进中小学实验教学的意见》，明确提出“对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现”。

2022年，工信部、教育部等五部门联合发布《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022—2026 年）》，以进一步推动虚拟现实等沉浸式技术在多场景的应用落地。2023年 2 月，教育部部长怀进鹏在世界数字教育大会上发表了题为《数字变革与教育未来》的主旨演讲，指出需“探索运用虚拟仿真、数字孪生等数字技术和资源创设教学场景”；5 月底，教育部等十八部门出台《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，鼓励探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段改进和强化实验教学，开展场景式、体验式科学实践活动。虚拟现实技术作为教育数字化转型的重要组成，其教学应用的现实状况与发展空间值得我们进一步关注。

科普教育 VR 探究课程将学生带到现实中不可及、不可达、不可逆的环境中， 提供多样化的学习机会，培养学生综合运用知识解决真实情境问题的能力。如学生可使用PICO VR 一体机突破现实空间的限制探索浩瀚的宇宙，将抽象的知识变得微观生动，学生可以进入宇宙观察大大小小的星球，学习更多未知的科技知识。

目前PICO Business已携手润尼尔进入国内多所中小学校，覆盖北京、杭州、宁波、武汉、大连、包头、保定、西宁、淮安等城市，包括杭州市信息港初中、宁波慈溪文谷外国语小学、武汉东西湖区将军路小学、包头固阳一中等等，后续还将有更多PICO VR设备进入中小学校。

本次论坛为中小学虚拟现实课堂的应用搭建了合作与交流的平台，与会的专家、教师深入交流分享、碰撞出更多的思想火花，加快推进教育信息化建设，推动教学模式向自主体验升级，打造支持自主探究、协作学习的沉浸式新课堂，助力我国教育数字化转型和智能升级，实现教育高质量发展。